学校的发展离不开文化的支撑，学生的进步有赖于精神的成长。以校园精神为主要特征的校园文化，其本质是一种人文环境和文化氛围，具有点化心灵、润泽童年、滋养精神的育人功能，体现出对学生浓浓的人文关怀。实践表明，烟台校园文化有特色才有吸引力。有特色的

教育一直是社会关注的问题。我们都希望我们的孩子能够在一个良好的学习环境中学习，因此，很多学校都更加热衷于特色烟台校园文化的建设。这也是学校发展的趋势。但在建设特色校园文化之前，我们必须清楚地认识到两个问题：一是教育的目的是什么？文化能起什么

楼道文化是小学校园文化建设方案针对于教学楼的教学环境提出的，它属于学校文化的一个组成部分，与校园文化、教室文化等共同相辅相成。所以，烟台校园文化的走廊文化应当根据它的独特性服从于和服务于整个学校文化。其建设内容主要包括以下几个方面：&nbs

如何让优秀的传统文化融入到校园文化建设中，这是烟台校园文化建设一直以来要做的事情，我们一定要做好这些方面的细节。  校园文化是学校在长期办学实践中形成的文化环境、学校传统、学校精神、校园制度和文化活动的统称，包括校园物质文化、校园精神文化、

校园文化的功能，不是直接可以触摸的到的，然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。1.校园文化建设的宗旨，一句话就是有助于培养德才兼备的人才即体魄健全，身心健康的社会主义建设者。2.烟台校园文化建设的任务，就是贯彻党的教育方针，培养社会